2015年8月27日 星期四

【意思科技】卓越的個人 vs. 卓越的團隊



文:意思科技創辦人蔡佳修

朋友,如果您是領導者,您想成就更多「卓越的個人」,還是想成就更多「卓越的團隊」呢?

在職場上,「卓越員工」和「普通員工」的績效差距往往有十倍以上,若在軟體開發領域,其差距甚至擴大到五十倍到百倍之譜。那麼,「卓越團隊」和「普通團隊」的差距又是如何呢?

事實上,「卓越團隊和一般團隊之績效差距」遠比「卓越員工和普通員工間的績效差距」來得大,其差距甚至有百倍之譜。而在軟體開發等領域,卓越團隊和一般團隊的差距甚至擴大到數百倍到上千倍。

朋友,您知道這是為什麼嗎?

這是因為「團隊的專案績效」並不是成員的績效加法,而是「團隊成員效能的乘法」!在此採用簡化過的方式來說明概念。舉例而言,若A團隊共有十個成員,而每位成員的效能指數為1.2,那麼十個人共同執行完成的專案績效為1.2的10次方,也就是大約6.1917。而另一個十位成員組成的B團隊,每位成員的效能指數為0.75,那麼這十個人共同執行完成的專案績效是0.7510次方,也就是0.0563。換句話說,上述A團隊和B團隊的專案效能差距大約是110 (6.1917 / 0.0563)

請注意,上述A團隊和B團隊成員的效能指數分別是1.20.75,個別成員效能的差距約為1.6倍,但經由團隊合作的放大加乘效應而讓兩個團隊的團隊專案效能指數差距變成了110倍。換句話說,團隊效能的加乘效應十分驚人。同時,「讓團隊成員的效能指數從0.75提升到1.2」會遠比「讓團隊成員的效能指數從0.75變成7.5」來得簡單!

所以,如果您是團隊的主管或公司領導人,您會怎麼做呢?您會想成就更多「卓越的員工」,還是想成就更多「卓越的團隊」呢?聰明的您,請告訴我。

photo credit: http://goo.gl/IShBdR

2015年8月12日 星期三

【意思科技】創意思考體驗營 - 淡水國小

文:意思科技創辦人蔡佳修

孩子們的創造力是無限的,熱情與潛力也是能被激發出來的。只要有心,用對方法,每位孩子都能與老師激出美麗的火花,尤其當孩子們的眼神發亮的時候,老師更是活力十足呢!

在帶領孩子參與創意思考體驗營的過程中,小朋友對於有趣好玩又有成就感的活動特別來勁。在活動進行裡,若能透過系統而有層次地引領孩子們去思考、去發現、去體會,通常都會獲得不錯的回應與學習效果。

在此,謝謝各位小朋友的參與,也希望孩子們收穫滿滿。在教學互動的觀察與領悟裡,我為自己許下了誓言:『在我的課程活動裡,我要讓每一位孩子都成為全世界最幸福的孩子。』因為,只有他們能親自體驗我用心設計的教學活動。

教學的省思:

在這六堂課裡,自己在部分內容的鋪陳和班級經營做得還不夠完美,所以我會繼續努力優化與提升技巧。至於跨年級組別的學習挑戰是有的,因為兒童認知發展在不同年齡時的差異性。不過,多數的挑戰都是可以透過精心地活動安排與提問巧思而有效克服的! 
【意思科技】創意思考體驗營 _淡水國小_1

【意思科技】創意思考體驗營 _淡水國小_2

【意思科技】創意思考體驗營 _淡水國小_3

【意思科技】創意思考體驗營 _淡水國小_4

延伸閱讀:

1,【意思科技】104年度教育部多元文化教育優教案寫作分享
http://istech-edu.blogspot.tw/2015/07/istech104.html

2,【多元文化教育】校園推廣教學與座談會
http://istech-edu.blogspot.tw/2015/06/blog-post.html

3,【意思科技】多元文化教育校園教學 - 士東國小
http://istech-edu.blogspot.tw/2015/07/blog-post.html 

4,【意思科技】多元文化教育校園教學 - 淡水國小
 
5,【意思科技 】多元文化教育優良教案甄選 - 特優
 
6,【意思科技 】台東縣104年度國民中小學本土語言
閩客語有效教學增能研習:本土語融合創意教學
 
7,【意思科技 】台東縣104年度國民中小學本土語言
閩客語有效教學增能研習:
多元文化教育特優教案 - 設計探討與教學分享
 
8,【意思科技】創意思考體驗營-淡水國小
 
9,【意思科技 】創意思考體驗營 - 開始報名囉

【意思科技】多元文化教育校園教學 - 淡水國小

暑假期間,意思科技在淡水國小推廣多元文化教育。時光匆匆,轉眼間教學活動已告一段落。在推廣教學期間,同學們給了我很多的回應與掌聲,讓我能進一步了解孩子們的心聲,並能教學相長。
 
在此,謝謝同學們的熱情參與及回饋,並由衷感謝淡水國小 連進福校長、劉慧琪主任以及負責承辦的李世文老師之大力協助。同時,也期許同學們能將活動裡所體會的道理及所學到的方法知識直接應用在生活中。
 
最後祝福小朋友們  
暑假喜樂平安,生活充實。
  
意思科技創辦人蔡佳修  2015.8.11 0:51 AM

多元文化教育特優教案__教學推廣__意思科技_1
 
多元文化教育特優教案__教學推廣__意思科技_3
 
延伸閱讀:
 
1,【意思科技】104年度教育部多元文化教育優教案寫作分享
http://istech-edu.blogspot.tw/2015/07/istech104.html

2,【多元文化教育】校園推廣教學與座談會
 
3,【意思科技】多元文化教育校園教學 - 士東國小
 
4,【意思科技】多元文化教育校園教學 - 淡水國小
 
5,【意思科技 】多元文化教育優良教案甄選 - 特優
 
6,【意思科技 】台東縣104年度國民中小學本土語言
閩客語有效教學增能研習:本土語融合創意教學
 
7,【意思科技 】台東縣104年度國民中小學本土語言
閩客語有效教學增能研習:
多元文化教育特優教案 - 設計探討與教學分享
 
8,【意思科技】創意思考體驗營-淡水國小
http://istech-edu.blogspot.tw/2015/08/blog-post_12.html
9,【意思科技 】創意思考體驗營 - 開始報名囉
http://istech-edu.blogspot.tw/2015/06/blog-post_7.html 

 
 
 

2015年7月6日 星期一

【意思科技】多元文化教育校園教學 - 士東國小

在此,特別向台北市立士東國小致謝:
 
謝謝士東國小林玫伶校長和陳玥妘主任的鼎力協助,讓多元文化教育特優教案課程能在校園實踐。
 
如果沒有林校長和陳主任的協助,我們的得獎教案課程便無法直接在『教學現場』實踐其精神,我們的教案課程也就就無法產生『實質的影響力』。
 
再次謝謝士東國小林校長和陳主任,讓我們有此寶貴機會,能在校園貢獻一份教育的心力。
 
 
意思科技創辦人蔡佳修敬上




延伸閱讀:
 
1,【意思科技】104年度教育部多元文化教育優教案寫作分享
http://istech-edu.blogspot.tw/2015/07/istech104.html

2,【多元文化教育】校園推廣教學與座談會
 
3,【意思科技】多元文化教育校園教學 - 士東國小
 
4,【意思科技】多元文化教育校園教學 - 淡水國小
 
5,【意思科技 】多元文化教育優良教案甄選 - 特優
 
6,【意思科技 】台東縣104年度國民中小學本土語言
閩客語有效教學增能研習:本土語融合創意教學
 
7,【意思科技 】台東縣104年度國民中小學本土語言
閩客語有效教學增能研習:
多元文化教育特優教案 - 設計探討與教學分享
 

8,【意思科技】創意思考體驗營-淡水國小

 
9,【意思科技 】創意思考體驗營 - 開始報名囉

 

 

 



2015年7月4日 星期六

【意思科技】104年度教育部多元文化教育優教案寫作分享

文:創辦人蔡佳修

週五下午,我參加【104年度教育部多元文化教育優良教案寫作分享】,在此與舊雨新知一起分享相關的活動照片與訊息。

【心路歷程】 

意思科技去年十月初報名參加103年度多元文化教育優良教案甄選的全國比賽,很榮幸在審查過程中獲得了教育評審們的肯定而榮獲【103年度多元文化教育優良教案甄選】【教案設計類】【國小組】【特優獎】,這對教育界新兵而言,是一種莫大的鼓勵與肯定。

在獲悉拿下特優獎項時,我的眼淚淹沒了整個世界,久久無法自己。

因為

這是一種莫大的鼓舞,尤其在公司歷經背水一戰而準備離開台灣教育領域時……

【多元文化教育】特優教案課程簡介

一,教案名稱:尊重差異,擁抱不同。
二,授課對象:國小中、高年級學生
三,融入領域:社會領域為主,綜合、人權及家政領域為輔。
四,預期成效:使學生體認並接納文化的異質性,
 
 
並在潛移默化中達到和睦相處、互相扶持的功效。
五,授課時數:四單元,每單元40分鐘,可配合學校課程需求與時間安排而調整。
六,教學型態:個別班級教學
七,課程內容:四單元主題如下所示
  第一單元_多元文化的台灣
  第二單元_食在有意思
  第三單元_比手畫腳看溝通
  第四單元_尊重差異,擁抱不同。
 
【104年度教育部多元文化教育優良教案寫作分享】相關活動照片
 
 






























延伸閱讀:
 
1,【意思科技】104年度教育部多元文化教育優教案寫作分享
http://istech-edu.blogspot.tw/2015/07/istech104.html

2,【多元文化教育】校園推廣教學與座談會
 
3,【意思科技】多元文化教育校園教學 - 士東國小
 
4,【意思科技】多元文化教育校園教學 - 淡水國小
 
5,【意思科技 】多元文化教育優良教案甄選 - 特優
 
6,【意思科技 】台東縣104年度國民中小學本土語言
閩客語有效教學增能研習:本土語融合創意教學
 
7,【意思科技 】台東縣104年度國民中小學本土語言
閩客語有效教學增能研習:
多元文化教育特優教案 - 設計探討與教學分享
 

8,【意思科技】創意思考體驗營-淡水國小
 
9,【意思科技 】創意思考體驗營 - 開始報名囉
 

 
 

2015年6月26日 星期五

【意思科技 ISTECH】領導人的智慧

領導人,必須具備什麼樣的智慧?
 
朋友,您想成為什麼樣的領導人?

「做對的事,比把事情做對重要!」


 
**晚上興起,遂拿水彩筆寫毛筆字 : )

2015年6月20日 星期六

【端午節快樂】


【端午節快樂】

端午佳節至,盛情六月天。
正午做何事,立蛋趣味生。
 
創辦人Nick  打油詩一首
2015.6.20